Перечень лиц, целью деятельности которых является создание специальных условий для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ
| ФИО | Должность | Контактный телефон |
|---|---|---|
| Коршикова Анна Александровн | заместитель директора по УВР | +7(977)758-71-19 |
| Мандрико Лариса Васильевна | социальный педагог | +7(926)349-03-93 |
| Карасева Ольга Владимировна | педагог-психолог | +7(926)280-02-97 |
Телефоны доверия: 8 (496) 245-88-97; (496) 562-11-11; (496) 693-21-09; 8 (495) 575-87-70
О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В колледже определены основные направления воспитания и социализации обучающихся. Приоритетным является здоровьесберегающее воспитание, включающее в себя формирование у студентов культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у них навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения и во внеурочное время; формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослую жизнь. На уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для учащихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе.
В колледже можно получить дополнительное образование, в котором, в рамках спортивно-оздоровительного направления организованы кружки и секции. В плане работы колледжа запланированы дни здоровья, участие спортивных команд в городских спортивных мероприятиях. На уроках в колледже систематически проводятся динамические паузы (физкультминутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, и.т.д.
Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ.
Классными руководителями на классных часах и родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ, с привлечением сотрудников инспекции по делам несовершеннолетних.
Проводятся профилактические психологические игры,направленные на профилактику употребления наркотических средств и психотропных веществ.
О специальных условиях питания
В колледже созданы следующие условия для организации питания учащихся:
- предусмотрены производственные помещения для хранения, приготовления пищи, полностью оснащённые необходимым оборудованием (торгово-технологическим, холодильным, весо- измерительным), инвентарём;
- предусмотрены помещения для приёма пищи;
- разработан и утверждён порядок питания обучающихся (режим работы столовой, время перемен для принятия пищи).
Обучающимся колледжа, относящихся к категориям дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, предоставляется двухразовое горячее питание за счет средств бюджета Московской области.
О специальных условиях охраны здоровья
В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в
Российской Федерации» колледж создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся. Основные направления охраны здоровья:
Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
организация питания учащихся;
определение оптимальной учебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в колледже;
профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в колледже;
проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Оказание первичной медико-санитарной помощи.
В колледже созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В колледже оборудован медицинских кабинет в соответствии с предъявляемыми требованиями. Первичная медико-санитарная помощь студентам оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях».
Определение оптимальной учебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.
Образовательная деятельность колледжа осуществляется по общеобразовательным программам, в том числе адаптированным основным образовательным программам, и организуется в соответствии с графиком и расписанием учебных занятий. В процессе освоения общеобразовательных программ студентам и обучающимся предоставляются каникулы.
Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ.
Классными руководителями на классных часах и родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ, с привлечением сотрудников инспекции по делам несовершеннолетних. Проводятся профилактические психологические игры,направленные на профилактику употребления наркотических средств и психотропных веществ.
О специально оборудованых кабинетах
Учебные кабинеты колледжа оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и техническими средствами, учебно-методическими материалами. Образовательный процесс в полном объеме обеспечен учебной литературой, программами по всем дисциплинам учебного плана, учебно-методическим комплексом для педагогов и обучающихся, что позволяет создать условия для качественной реализации программ обучения.
