| 1 | Регламент использования комплексного рабочего пространства | Открыть |
| 2 | Правила внутреннего трудового распорядка работников | Открыть |
| 3 | Правила внутреннего распорядка обучающихся | Открыть |
| 4 | Порядок оформления образовательных отношений | Открыть |
| 5 | Положение об организации образовательного процесса по программам среднего профессионального образования | Открыть |
| 6 | Положение об обработке и защите персональных данных работников и обучающихся | Открыть |
| 7 | Положение об использовании служебного автотранспорта и учёте горюче-смазочных материалов | Открыть |
| 8 | Положение об инклюзивном образовании и специальных условиях обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью | Открыть |
| 9 | Положение об аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности | Открыть |
| 10 | Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся | Открыть |
| 11 | Положение о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений среди обучающихся | Открыть |
| 12 | Положение о системе наставничества педагогических работников | Открыть |
| 13 | Положение о режиме занятий обучающихся | Открыть |
| 14 | Положение о развитии студенческого самоуправления | Открыть |
| 15 | Положение о предметной кафедре | Открыть |
| 16 | Положение о посещении внеучебных мероприятий | Открыть |
| 17 | Положение о порядке разработки и утверждения рабочих программ | Открыть |
| 18 | Положение о порядке организации и проведения дуального обучения | Открыть |
| 19 | Положение о переводе, отчислении, восстановлении обучающихся и предоставлении академического отпуска | Открыть |
| 20 | Положение о педагогическом совете | Открыть |
| 21 | Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников | Открыть |
| 22 | Положение о государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования | Открыть |
| 23 | Положение о внутриколледжном учёте отдельных категорий несовершеннолетних обучающихся | Открыть |
| 24 | Политика обработки персональных данных | Открыть |
